miércoles, 30 de marzo de 2011

Programa Estadística, Bioestadística y Epidemiología

En la siguiente dirección tienen a su disposición el programa de la asignatura: http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BxJJY6ntA1sOOWJjMWVmNDYtOTNhNC00MzJhLWJkOWQtY2NiOGYwZDg3OWI5&hl=es

Bienvenida

Reciban una cordial bienvenida a este nuevo semestre, los invitamos a utilizar este medio para complementar las clases presenciales.Acá encontrarás materiales didacticos que te permitirán repasar y reforzar los contenidos vistos en clase para lograr las competencias exigidas por la asignatura Estadística, Bioestadística y Epidemiología

sábado, 20 de junio de 2009

Contenido sobre cadena epidemiológica

Para la actividad presencial de la próxima clase, se recomienda que cada estudiante, realice una revisión bibliográfica de los items que se mencionan a continuación:
1.- Que es una enfermedad?
2.- Cuáles son los factores que intervienen en una enfermedad
3.- Qué es la cadena epidemiológica
4.- Cuáles son los eslabones de la cadena epidemiológica
5.- Que es el agente causal y de ejemplo para una enfermedad
6.- Qué es el reservorio y de ejemplo para una enfermedad
7.- Qué es el hospedero de ejemplo para una enfermedad
8.- Qué es el ambiente?
9.- Qué es la puerta de entrada y ejemplifique
10.- Qué es la puerta de salida y de ejemplo
11.- Qué es el hospedero sano o susceptible y de ejemplo
12.- Qué es una medida de prevención
13.- Mencione los niveles de prevencion
14.- Mencione las medidas de prevencion que actuan sobre el eslabon A de la cadena epidemiológica
15.- Mencione las medidas de prevencion que actuan sobre el eslabon B de la cadena epidemiológica
16.- Mencione las medidas de prevencion que actuan sobre el eslabon C de la cadena epidemiológica
17.- Qué es un programa de control de enfermedades?
18.- Cómo se organiza el programa de control de enfermedades?
19.- Cuál es el propósito del programa de control de enfermedades?
20.- Cuales son medidas de control dentro del programa de control de enfermedades?
21.- Cómo se establece el programa de control de enfermedades?

viernes, 12 de junio de 2009

Asignación de Actividades Evaluativas del Tercer Corte

Apreciados estudiantes, nos encontramos en la etapa final de este semestre, para finalizar debemos cumplir con las siguientes actividades:

1.- Uniendo esfuerzos, en este momento cuando nuestro país y el mundo requiere de nuestro aporte, para prevenir los estragos que pudiera producir la pandemia de influenza AH1N1, y como estudiantes de enfermería y de la asignatura epidemiología, recomiendo la elaboración de una cartelera informátiva por cada una de las secciones, para ser colocada dentro de las instalaciones de la Unefa Isabelica.
Conozco su gran capacidad para elaborarlas y les recomiendo usar información veráz como la ofrecida por el MPPS disponible en la página web: www.mpps.gob.ve
Recuerden resaltar Qué es?, cuales son sus síntomas, como se contagia, cuales son las medidas para prevenir el contagio, a quien acudir en caso de presentar síntomas.


2.- Para el día Lunes 15/06 y el Jueves 18/06 se realizará una actividad presencial, que tendrá valoracion grupal e individual, para lo cual deben investigar la información abajo señalada y cualquier otra información relacionada que les parezca interesante y que puedan ser aportes valiosos para la actividad:

Debate "Abecedario epidemiológico"
a.- Definición de triada ecológica
b.- Elementos de la triada ecológica
c.- Definición y sinónimos de huesped, hospedero, ambiente, agente etiológico o agente causal
d.- Definición de epidemia, endemia, pandemia
e.- Definición de Enfermedad transmisible y no transmisible y de ejemplos
f.- Tipos de transmisión
g.- Definición y ejemplos de transmisión directa
h.- Definición y ejemplos de transmisión indirecta
i.- Definición y ejemplos de reservorio
j.- Definición y ejemplos de fuente de infección
k.- Mencione las acciones sanitarias para el control de enfermedades transmisibles
l.- Defina enfermedad prevenible por vacunas y de ejemplos
ll.- Prevención de enfermedades no transmisibles
m.- Qué es el método epidemiológico
n.- Etapas del método epidemiológico
ñ.- Aplicación del método epidemiológico
o.- Qué es el método clínico?
p.- Etapas del método clínico
q.- Aplicación del método clínico
r.- Establezca la relación entre el método epidemiológico y el método clínico. Diferencias y similitudes
s.- Qué es vigilancia epidemiológica?
t.- Que es un sistema de vigilancia epidemiológica y cuáles son sus objetivos?
u.- Cuáles son las fuentes de alimentación y las funciones del sistema de vigilancia epidemiológica?
v.- Participación de enfermería en la vigilancia epidemiológica
w.- Qué es la ficha epidemiológica y que datos contiene?
x.- Defina agente infeccioso, aislamiento, alerta, amenaza, brote, busqueda activa de casos
y.- Defina canal endémico, caso probable, caso confirmado, contacto cercano de caso, cuarentena, caso importado, caso sospechoso
z.- Definicón de vehículo y contacto.

Fuentes Bibliográficas:
1.- Glosario del Portal del Ministerio del poder popular para la salud: www.mpps.gob.ve
2.- Material disponible en este mismo blog
3.- Cualquier texto de epidemiología
4.- Información disponible en diversas publicaciones en internet.

3.- Trabajo final: con base al trabajo previo de la aplicación de la estadística a un caso de salud, ahora se agregará la información epidemiológica referente al mismo caso.